Evaluación del programa: "mejoramiento de la enseñanza de la educación ambiental" de la dirección bolivariana de educación del estado Sucre. Municipio Sucre, parroquia Altagracia. 2011.

Abstract

La evaluación de programas sociales es una forma de investigación basada en los requisitos del método científico. Tratándose de un proceso centrado en el enjuiciamiento de pasos y resultados. En este sentido, la presente investigación se baso, en la Evaluación del Programa: “Mejoramiento de la Enseñanza de la Educación Ambiental”, dirigido a los docentes adscritos a la Dirección Bolivariana de Educación del Estado Sucre, enmarcado en un nivel explicativo y sustentado por un diseño de campo; con una población de 322 docentes y 4 directivos que tienen relación directa con el programa. Las técnicas e instrumentos para la recolección de la información fueron la observación, la entrevista y el cuestionario, las cuales se les aplicó a las dos poblaciones. De acuerdo con los resultados, se concluyó que: no se tomo en cuenta las necesidades de los docentes; el coordinador del programa no cumple con los requerimientos de ley; además, un porcentaje muy alto de los beneficiarios (docentes) son bachilleres, lo que denota el incumplimiento de las leyes que regulan la contratación docente; la coordinación del programa no dispone de material de apoyo para dotar a los docentes durante la realización de las actividades, además de no poseer los recursos audiovisuales para facilitar las charlas, entre otras